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黑龙江省有关部门日前对《学生用品的安全通用要求》进行了深入研究,总结出在对学生用品进行监管时应把握的两个重点:一是在监督检查时从“形”上把握,如学生用品的边缘不应有锐利边缘、毛刺,尖端应为圆弧尖端(铅笔及类似绘图工具的书写尖端不认为是危险锐利尖端),因功能需要必不可少而存在功能性锐利边缘和尖端时,应设警示说明。二是在监督检查抽样时要从“质”上把握,如对可迁移元素的检测值不得超出最大限值;对涂改制品检测时有溶剂苯含量不得超过规定标准,且不允许含有氯代烃;对胶粘剂检测有害物质限量不应超过限量值,且苯不能作为溶剂使用,苯作为杂质时,不得超过最高限值。

招考职位要求有农村基层服务项目工作经历的,是指报考人员为服务期满且考核合格的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划或“大学生志愿服务西部计划”等四类人员。

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“自从新课改实施以来,每年暑假我们都要参加教育部门和学校组织的教师培训学习。但是这种培训学习好像不是我们教师主动愿意学的。看,离上课只有两分钟了,可前来参加学习的教师们还在楼下闲聊,如果不是教育局派来监督的人在楼上用喇叭呼喊,还不知要闲聊到何时才会想起他们是来培训学习的呢?专家已经开始讲课了,可教室里还是噪音不断,有说话的,有坐在一起聊天的,有自由出入的,有闭目养神的。这算什么课堂?还不如自己在家看看书呢!真不知道我们的教育部门组织这些有名无实的培训是为了什么,还不如多组织一些名师回答第一线教师的实际问题,或是以小组讨论的形式来学习,这样可能会更有效些……”

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责编 左汶骏

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