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第十六条中华女子学院校址:北京市朝阳区育慧东路1号;邮编:100101;招生咨询电话:8465922784659138;招生监督电话:84659043

④通过国家英语四级考试(参加总分为100分的四级考试成绩不低于60分,参加总分为710分的成绩不低于426分)。

自2000年,南方医科大学对创新人才培养体系的相关环节进行了全面设计和特色实践,经过近5年的持续探索,逐步形成了“总体构建、全程渗透、多维互动”的创新人才培养体系。

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作为学校,公布高考状元,能够展现学校的教育实力和管理水平,可以吸引更为优质的生源。名单的公布对家境贫寒的状元学生来说,可以获得更多帮助。

北京考试报讯(记者郝娜)中国人民大学日前公布了该校2011年的自主招生具体方案。该校自主选拔录取分为“普通专业类别”(以下称A类)和“特色专业类别”(以下称B类)两大类。考生只能选报其中一类,不能兼报。

职业生涯教育在高校的推广,主要体现在以下几个方面:一是职业规划测评活动。二是职业生涯规划讲座和团体辅导。三是设立职业咨询室,通过面谈、邮件、电话等方式为学生提供免费的职业规划咨询服务,帮助学生解决职业困惑和难题。四是组织职业生涯设计大赛等许多职业生涯教育活动。五是理论和实际工作者积极吸收和消化西方职业发展理论,结合实际工作进行创新研究取得许多的理论成果。这些工作促进了大学生对职业生涯问题的思考,强化了大学生的职业意识、竞争意识和危机意识,使学生更加明确学习目标和职业发展方向,提高了学生的就业能力。

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家长们的意见不难理解:中午无暇顾及孩子,午餐怎么办?中午课余期间怎么管孩子?凡此种种,都让他们犯愁。

“因为我们觉得,当自己还是大一学生时,因为得到支持,经过举办这个活动,学到很多。所以,也想让更多人得到类似体验。”李员健说。

作为成功推动中国民族声乐教育发展的著名声乐教育家,金铁霖深切地知道祖国的教育对自己的培养意味着什么,所以他把自己的任何成绩都归于祖国的培养这一大前提之下。谈起自己的老师沈湘先生,他总是无法平静而又饱含感情。沈湘先生在世时,金铁霖经常邀他去看一看自己教授的学生,请其提出中肯而宝贵的意见。金铁霖在教授张也时,有一次邀请沈湘先生来听她的演唱。沈湘听过之后说把张也交给自己培养3年,保证张也能在国际声乐比赛中拿大奖。虽然由于张也更加喜欢民族声乐,最终没有跟随沈湘先生学习美声唱法,但可以看出沈湘对金铁霖教学思想肯定之一斑。据金铁霖自己讲,他的民族声乐的资源来自民间,来自像李谷一、彭丽媛等他的那些学生身上的“原生态”元素——他竟然通过研究学习学生的唱法总结出一套声乐教学实践理论。由此可见,金铁霖的声乐教学思想,得益于美声唱法和民族唱法两种声乐美学思想的综合结晶,而这两种声乐艺术方式,有一个共同的来源,就是学校声乐艺术教育,所以金铁霖不管是对祖国还是祖国的声乐事业都充满了感情。

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该校副校长郑文还表示,这个寒假,学校设计了一系列“理财作业”,包括和爸爸妈妈一起购年货,列一份采购计划书;制订一份家庭春节理财账本,压岁钱使用计划等。“通过理财知识和能力的传授,培养学生计划、节约、自律的品格,从而增强学生的社会实践意识,以及感恩父母、为家庭尽责任的意识。”

中外教育实践证明,教师流动是一柄双刃剑。教师的合理流动有利于师资的合理配置和教师结构的优化,有利于学校教学力量的均衡发展,有利于教育公平的实现。教师的不合理流动,起到的作用恰恰是相反的,会导致教育的M形发展,即强者越来越强,弱者越来越弱。

北大从2004年开始积极整合工作资源,创新教育方式,为开学典礼、毕业典礼、奖学金颁奖典礼等三大传统典礼注入了新活力。开学典礼上,北大合唱团教新生集体学唱《燕园情》。这首作于1952年的著名校园歌曲感动了一批又一批的北大人,让新生的爱校情感在合唱中得到升华。

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新华网上海4月21日电(记者叶锋)2007年,香港城市大学计划在内地25个省、市、自治区招收180名本科生。今年是该校自2005年在内地进行计划内招生以来,首次获准通过提前批次招生。

责编 左文亮

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