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报名与考试时,考生不能用新、旧两个身份证号同时报名,报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时,报考者要诚信,如实提交有关信息和材料;凡弄虚作假的,一经查实,即取消考试资格或录用资格。

据报道,这名年轻人名叫尼克韦伯(NickWebber),曾是英国布拉德菲尔德学院(BradfieldCollege)的一年级学生,他的父亲曾是英格兰格恩西岛的一名政治家。在校期间,韦伯就常常利用他高超的网络技能制造麻烦,比如侵入学校系统,将好友的不良记录抹去等等。而他的成绩也不甚理想,最终韦伯选择了辍学,与他的好友莱恩托马斯(RyanThomas)开始了网络犯罪生涯。

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本报讯(通讯员陈小兵记者徐光明)日前,江西省赣州市中小学、中职学校、幼儿园的2894名教师接受了心理健康知识培训。培训结束后,取得合格证书的教师将担任心理健康辅导与教育教学等工作,帮助广大青少年学生健康快乐成长。

  多年来,研究生招生制度改革一直在积极而稳妥地进行,紧密结合中国国情并借鉴国际先进经验不断完善。

“商学院的多数会先找工作。”李舒说,虽然现阶段好像四大国际会计师事务所等大机构提供的职位比往年少,但据她了解还是有不少同学获得了较好的职位。很多公司跟内地有合作,对精通“两话一语”且有能力的内地生反而更器重。

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刚毕业的大学生,手上没钱,事业心又极其强烈,非要干一番惊天动地的大事业才罢休。遂神奇地出现了此帖。“空手套白狼”这种活不是一般人敢想的吧,楼主对此英勇无惧。跟帖的同志们看不下去了啊,百般调侃楼主。卖身卖肾的,炒股炒楼的,买彩票坐等馅饼砸头的回帖层出不穷。

  ■三要加强管理、从严治教,严禁违规出台收费项目和标准,落实责任追究制度,维护政策和纪律的严肃性。

  本报讯(记者 龙超凡)日前,福建省教育厅公布了《2007年基础教育工作要点》。该省今年将进一步规范办学行为,坚决纠正教师“有偿补课”等错误做法。

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  煤炭行业作为我国国民经济的一个重要支柱行业,技能型人才短缺问题尤为突出。围绕煤炭行业技能型人才的培养,根据“工程”的要求,我国不少相关职业院校,如淮南职业技术学院、山西煤炭职业技术学院等,积极进行课程体系的改革,加强实用教材的建设,开展校企合作,实行“订单培养”,突出实践教学,提高了学生的岗位适应能力。与此同时,一些煤炭企业高度重视技能型人才的培养,像徐州矿务集团有限公司那样为人才的发展创造良好的环境,加大对员工的培训力度,增强了企业发展的后劲。  把职业教育纳入经济发展中来,开展好系统培养和岗位培训,职业教育就一定能够快速健康地发展起来。抓住紧缺技能型人才培养培训工程实施的大好机遇,职业教育大有可为。围绕企业发展战略 立足为“煤”服务 淮南职业技术学院  淮南职业技术学院是一所依托国家特大型企业——淮南矿业集团建立的高等职业技术学院。开办的主要专业有:采矿工程、地质测量、通风与安全、煤矿机电、电气工程技术、机械工程技术、数控技术等。近年来,学院准确定位,紧紧围绕淮南矿业集团“建大矿、办大电、做资本”的发展战略,立足为“煤”服务,积极实践产教结合与订单培养的办学模式,毕业生就业率达96.5。  调整课程体系强化实践教学  一是学院要求各煤矿专业的实践教学达到总学时的50以上,彻底摒弃单纯课堂教学模式,删除与煤炭生产脱节、过时的理论内容。一些专业课和专业工艺课搬到现场授课,围绕设备讲操作,根据操作维修技术掌握原理。二是聘请集团公司生产处室的负责人和矿井技术人员给学生上专业课,并参与制订实践教学计划,研究教学方法,在提高操作性、应用性方面下工夫。三是为切实提高学生的实践动手能力,使学生的实训实习落到实处,学院还起草了“高职学生矿(厂)顶岗实习实施意见”。  确定核心课程注重专业培养  首先每个煤矿专业都确定5-6门核心专业技术课程,并保证足够的校内实训、校外实习时间。如通风与安全专业加大了《煤矿通风技术》、《煤矿安全技术》、《安全工程学》、《巷道施工技术》和《煤矿开采技术》等课程的实践教学比例,强化学生关键能力的培养。其次煤矿专业教学贴近生产实际。如煤矿专业的重要核心课程就是“煤矿安全教育”,通过仿真教学、案例教学、跟班实习等方式,真正使每一个学生都了解淮南矿业瓦斯防治情况,熟知煤矿安全规程,掌握防范事故的手段和措施。  贴近生产实际加强教材建设  学院要求教师下矿见习、带实习或调研时,必须同步完成各种生产一线新设备、新工艺资料的收集和整理,为编写相适应的教材、讲义做好准备。要求在组织编写时及时把煤矿生产中使用的新装备、新技术编写到教材和讲义中去。同时,学校给予资金支持,鼓励专业带头人、骨干教师和现场技术人员共同编写体现淮南矿区生产建设特点和体现新矿井生产技术装备水平的教材和讲义。特别注重实验、实训和实习指导教材的编写,淘汰过时陈旧的教材版本,请现场技术人员对教材内容把关、指导。目前,学院根据淮南矿区地质条件及生产建设特点编写的《采矿工程技术》、《矿井通风与安全》、《煤矿机电与运输》、《煤矿地质测量技术》等煤炭专业核心教材已在教学中使用。  实施订单培养实现产销链接  截至目前,学院已与淮南矿业集团公司等几家特大型煤矿企业签订了“委托培养协议”。委托单位不仅承担学生的部分培养费用,而且还为教师现场调研和学生实习实训提供方便,调动了学校、委托单位和学生三方面的积极性。学院自建院以来,已为社会和淮南矿区生产一线培养合格毕业生3500名,就业率达96.5。其中近几年煤矿类专业的高职毕业生,已全部安排到淮南矿业集团或周边省市矿区生产现场。采取的做法是:  一是由学院和委培单位共同成立了委托培养教育领导机构。在委托培养教育过程中,学院与委托单位在教学计划制定、课程设置、教材建设、学生管理、教学监督和实习实训等方面,双方齐抓共管,确保培养质量。二是学院进一步加强调研,及时将新工艺、新设备、新技术编入讲义和教材,使“订单式”学生针对岗位需求学习,缩短上岗前的见习时间。三是提高“订单式”培养质量。学院首先从培养和提高学生的专业素质、身心素质、社交素质等方面入手,建立实用的素质教育体系,以提高“订单式”人才的综合素质和适应新岗位工作的能力。其次,通过专业技能操作比赛、教学实践产品或成果评比,强化学生的专业素质,特别是将“双证”教育纳入专业教学计划中。四是扩大“订单式”教育规模,开辟“两淮”及周边省份的“订单式”教育市场。

本报郑州10月3日电(记者刘先琴)“建房修路安新家,党的恩情说不完……”今天上午,在南水北调移民村河南省淅川县老城镇穆山村,当地群众高兴地唱着自编自演的文艺节目。

国际援助合作署说,女教师缺乏、部分学校只招男生,以及传统习俗等因素是影响女生入学的主要原因。数据显示,目前阿富汗全国9062所学校中,只招收男生的学校有3400所,与之对应,只招收女生的学校仅有1300所。目前阿富汗教师队伍中,女教师的比例为28%,大多数在城市里任教。

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据了解,北京市阅卷工作从10月16日开始,10月18日正式进入评卷阶段。北京教育考试院成招办负责人介绍,本次阅卷的总体原则是“科学、公正、准确、规范、宽严适度、首尾一致”,全市统一设置了阅卷点,明确了组织分工。

责编 左文亮

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