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改革开放以来,我国教育发展取得了历史性的成就。但在发展过程中也存在许多需要解决的重要问题。党和政府的高度重视,人民群众的高度关注,使教育成为社会热点。在这一形势下,教育新闻必须坚持正面报道为主,把正面报道做大做强,唱响主旋律。要准确、及时地报道党中央、国务院关于教育工作的重大决策,报道教育部党组和各级政府的教育工作部署及具体政策措施,引导广大读者从大局、全局的高度和角度认识教育,理解教育,支持教育。同时,我国的教育又是世界上规模最大的教育,对于处于社会主义初级阶段的我国来说,教育发展必然会遇到很多困难和问题。教育新闻报道应当正确处理正面报道与批评性报道的关系。对于某些教育领域的突发事件和敏感问题,要认真分析,准确判断,有选择地报道,不能盲目炒作。只有这样教育新闻才能发挥凝聚人心、鼓舞士气、团结群众的作用,为我国教育事业的改革发展创设一个健康向上、宽松良好的舆论环境。

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  其一,削弱了专业教育的力量。国家和地方政府在投资建设中职学校时,是依据中职教育的特点来配置教学资源和师资的。现在,有些学校招收高中生,就必然要从专业教师中抽调部分人员来担任高中文化课教学,从而削弱了专业教育的力量;同时,由于学校及教师要把相当一部分精力用于高中教育,专业教育就容易被忽视,进而出现萎缩;另外,中职类学生的减少,又导致了学校一部分专业教育设备的闲置,造成职教资源的浪费。

数万名英国大学生于当地时间11月10日走上伦敦街头,发起大规模抗议示威,抗议政府调高大学学费。其中一些学生冲进了保守党总部所在的大楼,捣毁玻璃落地窗,并在室外焚烧标语牌,现场一片混乱。冲突中共有14名警察与学生受伤送医,另有32名学生被捕。目前事态已经得到了控制。

  中新社珠海6月1日电 (邓媛雯 高哲)“六一”儿童节当日,珠海拱北口岸出现旅客赴港澳游热潮,据拱北边检站粗略统计,儿童节当天经拱北口岸出入境的儿童旅客占到四分之一左右。

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出的评价,未必不是一条学校与社会间形成信息反馈的有效渠道,也是高等教育实现更加以人为本一种可以尝试的方式。在教育上落实以人为本,归根结底是要以学生的成长发展为本,或者说育人为本。学生的成长发展是教育的目的,这一目的实现程度如何,除了要进行外在的客观评定,还需要了解学生的切身感受,将这两者结合起来将会更为全面、可信。

一是制定城乡统一的办学标准,实施中小学校舍安全工程,把学校建成最安全、最让学生及其家长放心的地方。二是统一城市、县镇和农村教师的编制标准。三是加大对农村教师培训的力度,继续推进免费师范生的试点,继续实行中西部农村教师特色岗位计划,吸引优秀的青年从事教育工作,到西部去,到农村去。四是加强对口支援。同时,为了加大对农村教育的对口支援力度,鼓励东部地区、发达地区派老师、出资金。

科学发展是人民群众的利益所在。发展为了谁,依靠谁,成果由谁共享?这是我们在发展实践中必须牢牢把握的一个根本性问题。坚持科学发展,就是坚持从最广大人民根本利益出发谋发展、促发展,就是重视保障和改善民生、解决百姓最关心最直接最现实的利益问题,就是让人民群众共享发展成果。只有这样,我们的发展才能真正造福人民,人民群众才会成为科学发展的主力军。

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芬兰教育体制真心把每个别人家的孩子,都珍视为自己的宝贝,去拉拔抚育、用心灌溉,给予时间、空间,找到人性中善良的一面,协助鼓励养成学习动力,从不刻意强调精英、先进、竞争、比较,从不要求学生和老师具备超人能耐,从不奖励全勤与整齐划一,而将人人视为有着喜怒哀乐的平凡人性,然后从人性的根本上,去寻思如何陪着他们健康、正常地走完成长中的教育。如此而已。

在北京奥运会火炬全球传递过程中,在伦敦、巴黎、旧金山,中国留学生随处可见。他们举行和平集会,挥舞着中国国旗和奥运会旗帜,为火炬传递热情欢呼。

根据英国驻华使馆的统计数据,2002年留学英国的中国学生为2.8万人,2003年达到3.5万人,2004年骤减为1.8万人,而2005年仅为1万多人。也就是说,2005年赴英中国学生比2003年的高峰大幅下降了70。其实,有识之士早就提醒:需要“对留英热进行冷思考”。冷思考主要需要解答以下几个相互联系的问题:家长为什么要让孩子到英国读书?英国教育水平情况如何,有什么优势?到英国留学后是否好找工作?英国对外国留学生政策的调整有何动向?如何促进中英教育交流的健康发展?

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五是完善心理健康教育保障机制。教育厅已建立了灾区中小学心理健康教育领导协调小组和专家指导组,同时正在制定《灾区中小学心理健康教育工作规范》,明确灾区中小学心理健康教育工作基本标准。要求各地加强组织领导,规范心理咨询室建设,加强规章制度建设,确保工作经费,定期组织或委托中小学心理健康教育专家指导组对各地和学校开展心理健康教育情况进行督导。

责编 左云霞

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