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陶渊明说,人生难得糊涂。糊涂也是人生的一种境界。可是,我们的季老生前尽管追求这一境界,但是,我们的第一学府北京大学好像并没有给季老这个“糊涂”的机会。去年一年闹的沸沸扬扬的“字画门”可以说玷污了季老的这一糊涂人生境界。

其次,“蚁族”受过高等教育,具有较高的文化水平。再加上他们是在网络、手机的伴随下成长起来的一代人,比较了解外部世界,知道城乡之间的巨大差别,知道中国东西部的巨大差别,城市文明对他们有巨大的吸引力。到城里不管干什么都比在家乡好,是他们比较坚定的信念。

朱清翠小时候家里贫困,加上姊妹多,想读书却没有机会。1993年,她与丈夫一同去江苏打工,一家又一家工厂地找工作,但是因为没有文化和一技之长,都遭到了拒绝。此后,她就留在家里照顾两个儿子,靠丈夫打工养家糊口。

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在往年的考试大纲中要求能写议论文、记叙文和说明文及常用的应用文,2007年考纲指出,“能写记叙文、议论文和说明文及其他常见体裁的文章”。专家认为,作文今年将“常见应用文”改成“常见体裁的文章”,外沿扩展了,表明除了书信等应用文,对戏剧、诗歌等文体也认可。这说明高考作文不再限制文体,考生可自选文体,除传统的记叙文、说明文、议论文外,诗歌、戏剧等方式也可运用。这对于文学上有特别才能的学生无疑是个好消息。但专家也担心在阅卷评分上会增加难度。另外,在作文的要求里多了“论据充实”四个字,主要是要求议论文的写作要规范。

根据规定,参加成人高考的考生,除要按规定参加文化课统考外,如果报考的专业为艺术类、体育类,还要参加学校组织的专业课加试。报考其他专业的考生,是否需加试专业课由招生院校决定。

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去岁,本报的一篇《天下少儿书,一半出华东——少儿出版的“华东现象”》在行业内引发了强烈反响,甚至此次订货会的重头戏——华东六省少儿社新书推荐会上,主持人江苏少年儿童出版社社长吴星飞还引用了此文。现在看来,该文所提出的观点在今年更是得到坐实,根据开卷在本次订货会上公布的数据,这个由浙江少年儿童出版社、二十一世纪出版社、明天出版社、江苏少年儿童出版社、安徽少年儿童出版社和福建少年儿童出版社六家少儿社组成的少儿出版联合体依然占据少儿图书市场份额的50以上,目前,这个数字还有进一步扩大的趋势;另据开卷监测的数据显示,少儿图书畅销榜的前100本中,仍然有60本出自“华东六少”,少儿图书市场的“华东时代”依然在延续,“华东六少”作为少儿出版市场的主体和风向标的地位不容动摇。

成都市实验小学前任校长苏文钰认为,“书包减负”是个综合问题、系统问题,首先是课业负担。实施了5年多的新课改,其本意是减轻学生负担,并改变教材的偏、难、繁、旧等问题。但是,现在没有起到“减负”的效果,反而萌生出一些新问题,值得教育工作者思考。书包限重,减轻学生课业负担,先要给课程本身减轻负担。

为促进中等职业学校英语教学,高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生考试科目由去年的“2+综合”方案改为统一考语文(蒙古语文)、数学(蒙授数学)、英语和不同报考类别的专业综合课,英语列入必考科目,但不计入总分,不进行听力测试,录取时将成绩提供给有关高等职业院校。

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面对这样一种人才需求模式,高等职业教育必须调整办学思路,进行转型发展,调整专业结构,加大技术应用人才,尤其是高层次应用型人才的培养力度。

这一模式相较于统一高考基础上的自主招生,其优点是,联考是不同于目前统一高考的社会化考试,是一种新型的考试组织、评价模式,它可以形成与统一高考的竞争关系,由此提高我国教育考试评价水平。要在目前统一高考之外,探索自主招生新模式,则有必要走全新的社会化考试道路,通过联考的竞争,形成另一种高水平的考试评价体系,服务于大学的自主招生。

杨国赐:在台湾大概都一样,大概就是我刚刚提到他参加所谓学测,那这个就是说他拿那个成绩就可以到各个大学,或者他比较志愿的那个科系去申请入学,所以这个是一个部分,所以大概包括比如说有台湾艺术大学,那么台北艺术大学,那么台南艺术大学,这些艺术类科跟那个一样,学生可以根据他的成绩自己去申请登记入学,就行了。比如说像体育,体育的,笔试做了他一样拿学测的成绩那么去申请入学,但是这个学校里边他会测试,你体育方面的运动的这个技能,那是不是可以符合达到他们的这个标准。

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1986年7月19日国家教委举行座谈会,欢迎参加第27届国际中学生数学奥林匹克竞赛并取得优异成绩的我国代表队。

责编 左移湘

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