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在四川省彭州市丹景山中学的图书室里,图书管理员曾建成对着2000多册图书犯起了愁。与架子上摆放整齐的1万多册教辅、科普、名著等图书不同的是,这2000多册图书并不适宜中学生阅读,却占据了图书室大约五分之一的书架。

省教育考试院表示,我省2011年普通高考准考证将使用双照片,分别是现场确认时拍摄的照片和二代身份证上读取的照片,双重校验,以防代考和伪造证件现象的发生。(罗欣)

按照保加利亚的习俗,圣诞前夜,每家都要准备一棵圣诞树,树上挂满各种各样装饰品,孩子们总是期待在圣诞树下找到自己心仪的礼物。餐桌上摆满了各种素食点心,每个家庭成员如果希望来年一切顺利,就要尝遍所有食品。细心的家长会在民族特色食品“巴尼察饼”中包上不同的祝福小纸条,希望家人“吃到”不同的新年祝福。午夜过后,唱着圣诞颂歌的人就会到来祝福,这些人都是身着节日盛装、皮帽上插花的男孩,他们成群结队、挨家祝福,女主人则会向他们散发小面包、零钱、核桃、葡萄酒等。

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草根的另外一个标志是投资少。《恋恋风歌》没有资金的投入,场景几乎都是在校内拍摄。在拍摄剧中唯一一场校外戏之前,导演谢智河找了几家饭店的老板商谈。最后,一位老板同意赞助场地和食物,条件是给他们的饭店在剧中出现个特写。“那时没有几个人相信我们能拍摄成功,所以拉赞助很难。”谢智河说。

  随着第五届复旦“博雅杯”启动,上海市2009年自主招生也正式拉开序幕,于是,沪上高中有了“连锁反应”,社会上的各种自主招生培训班也重又升温。可是,能成功从自主招生中脱颖而出的学生究竟是如何“练”成的?培训机构到底有没有这种神奇的本领?不少教育人士持有截然不同的观点。  [现象揭示]  四成学生参加培训  全校450多名高三学生,有170位参加了复旦大学自主招生培训班,这是上海市某实验性、示范性高中出现的一组数据。而这样的情况绝非个别。随着第五届复旦“博雅杯”的启动,沪上高中学校也纷纷有了“连锁反应”,为学生开办自主招生培训讲座,进行专题培训。  学校不搞培训讲座,学生就自己去社会上参加培训班。记者了解到,早在九月份,沪上某知名培训机构就开办了自主招生培训班,已有近300人次的学生前来上课,有的学生一报就是两三门,为争取名校面试机会不遗余力。  [观点碰撞]  自主招生强化辅导究竟有无作用?  ■否定派:范围及难度非强化训练所能掌握  对此不少教育人士持有截然不同的观点。上外附中高三年级一位不愿透露姓名的老师认为,所谓自主招生的强化辅导其实根本没有实质性的提高内容。自主招生命题是各高校结合其自身特点,组成专家命题团队对高三学生的一种能力考试,其范围及难度均不是通过短期强化训练所能掌握的。  一所老牌市重点的教导主任也坦言,目前不少学生不仅在准备高考,而且同时也大量地从各种途径收集自主招生的相应复习试题,搞得非常疲劳。但自主招生只是为优秀生多提供了平台和机遇,如果又回到应试复习的老路上,岂不是又增加了学生负担?  ■理解派:文史哲学科有必要进行针对性复习  也有观点认为,只要是考试就是应试,就可以让培训机构有机可乘,更不要说复旦自主招生第一轮笔试全都是选择题。原上外附中英语高级教师胡迦就指出,只要考试这个主题没有变化,一切为之展开的应试辅导一般总能对考生起到些积极作用。  胡迦认为,自主招生中的有些学科有很强的针对性复习的必要,如文史哲方面。他建议学生多看看中国文化概论、西方哲学史,就算不是为自主招生做定向复习,这些书籍的阅读对高中毕业生而言也是很有必要的。此外,自主招生的面试中也存在着一定的技巧辅导。“在自主招生考试中有不少知识性的能力考题都表现出一种通识学习能力的倾向,所以学生应该具备良好的基础知识。”  胡迦还表示,自主招生的培训甚至应该从高一就开始,因为“大师不是一日造就的”。“自主招生如果从应试角度看,老师充其量是个教书匠,但是从长远的能力培养,师道如何真正起到作用,那就必须是一种能力培养。到了高三必然是又一次误入应试歧途,所以这样的课程可以提前到高一人才的选拔。”  [一线教师点拨]  自主招生“佼佼者”如何“练”成?  那么学生究竟该如何看待自主招生,自主招生预录取生又该如何“练”成呢?“平时要博览群书,而不要拘泥于传统的应试型课本知识。比如沙尘暴作为一种自然灾害,考生不仅要对其成因和治理作出科学的判断,更应该考虑到民生的问题。”一位高三老师说。  作为英语教师的胡迦认为,英语方面的写作积累和阅读技巧也是很重要的一环。他说,自己就在近日的一次辅导中把世博会的主题、徽标中含义如何用英语表达、世界最高观景设施,上海环球金融中心的设计理念的英语介绍教授给学生,学生的反映相当好,认为完全是在一个备考过程中摆脱了纯试题应试的模式。  不少教育人士也表示,自主招生对于博学、知识、能力是一剂很好的强心针,它是一种博学能力和思辨逻辑的培养课程。“要讨论的不是辅导课程存在的合理性,关键是能不能在这样的环境下找到一种更为人性化的考试制度。自主招生就是要挑选出真正的优秀人才,所以读书做人做学问的能力培养才是当务之急。”胡迦说。  [过来人谈]  辅导培训的利弊在哪里?  清华大学保送生徐步青认为,自主招生的辅导对他保送清华有相当大的帮助,首先英语方面无论是词汇还是阅读都达到了大学公共英语和英语专业考试的要求,如果没有在课外进修学习的话,肯定过不了关;其次,在面试方面很多开放性话题也是经过辅导后才感觉到能切入要领、信心百倍。  而考入香港大学的原延安中学李同学则认为自主招生的准备范围很广,辅导机构往往着重于英语、数学方面的应试能力技巧培养,很难真正地做到培养学生的博学能力。如在文史哲方面,不是给同学开个书单回家阅读就是组织大量考题让学生死记硬背,还是脱离不了传统的应试型复习,真的到了考场上感到在复习中还是浪费了不少时间。  [问题反思]  有学生、家长对自主招生缺乏认识  2008年八月末,某教育机构曾三次邀请高校招办负责人为应届高三生作名校自主招生和香港大学在沪招生的公益讲座。专家发现,不少学生及家长对自主招生缺乏常识性理解:比如认为上海只有复旦和交大有自主招生权。也有家长简单认为自主招生就是高校自己独立命题考试,不需要考生参加统一高考。还有家长则把艺术、体育特长的招生和自主招生混为一谈。  专家们还发现,有不少学生可能对高考应对性复习已经驾轻就熟,但是对于自主招生的笔试和面试方式了解甚少,准备方面无从入手,导致“急病乱投医”。

经教育部审定核准举办成人高等教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院和普通高等学校所属的成(继)教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。招生类型分专科起点升本科(以下简称专升本)、高中起点升本科(以下简称高起本)和高中起点升专科(以下简称高起专)三种。在校学习形式分脱产、业余(包括半脱产、夜大学,下同)和函授三种。

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高中起点报考专科补填志愿将于12月10日13:00至12日13:00进行,凡专科资格线上尚未被录取的考生,可于规定时间登录“上海招考热线”网站补填志愿。考生须根据报考的科类按志愿顺序补填3所院校,每所院校限报3个专业,过时不再补填。艺术类专业加试合格的考生才可补填艺术类专业志愿;三门文化统考成绩达到非艺术类录取最低分数线的原报考艺术类的考生也可补填非艺术类专业。

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杨贵平对此充满忧虑:孩子六七岁就离家住校,在封闭的环境里接受应试教育。可10年寒窗苦读后,能考上大学的不到10%,但这些孩子很难再回到农村。而离开土地的父母,在城镇找到长期稳定收入的机会同样渺茫,他们再回农村的可能性也越来越小。这些孩子,这些父母,以及逐步走向衰落的村庄,他们的前途在哪里?(雷宇蒋帅)

但我们的媒体在新闻的标题、导语部分所大力渲染的,却是5分钟面试就被北大录取。难道不知道学生需要有相当优异的学业表现才能获得北大的面试机会?难道不知道5分钟的背后学生早已下过了无数番苦功?

新华网西安6月3日电:陕西省汉中市勉县教育局6月2日作出规定,高考的监考老师在余震发生时,要保证将全部学生疏散完毕后才能离开考场,违反规定的,将给予停职或开除的处理。

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25日上午,在长春市残联大厅,26名贫困残疾大学生得到了“树忠助残奖学金”2万多元的资助。这个奖学金是由长春市康达中医院减肥科主任于树忠设立的。而他就是一位残疾人。他一周岁时患上了小儿麻痹症,导致右下肢落下残疾。但由于刻苦学习,在一番艰苦创业之后,他创建了长春康达医院。  2009年,于树忠出资10万元与长春市残疾人福利基金会共同设立了“树忠助残奖学金”,以资助考入大中专院校最为贫困的残疾学生,同时也将残疾人互帮互助的精神和社会的关爱传递给了更多的残疾青少年。他同时表示,在他读书求学的过程中也曾经受到过很多好心人的热情资助,因此要把这种互帮互助的传统发扬下去。  有轻微肢体残疾的顾志成家境并不富裕,他在2009年考入了大连理工大学之后,为筹措学费发愁,幸亏有长春市残联和“树忠助残奖学金”的帮助使他能够安心读书。他表示,这笔奖学金还在精神上给以很大鼓舞,使他知道还有很多人在关爱残疾人。  据介绍,长春市近年来加大对残疾人帮扶力度,去年共投入173万元助残助学资金,资助了889名贫困残疾学生和贫困残疾人家庭子女。为残疾少年创造了良好的求学机会。

责编 左移湘

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