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第一章 总 则

考生的初试成绩、复试成绩按一定比例折合成综合成绩,再结合考生政审和体检情况,择优录取。具体办法将于复试前在研究生部网站公布。

“情感荒漠化”指一个人漠视他人、漠视情感乃至漠视生命,只将注意力集中在知识和技术等狭窄的领域,为实现个人目标而很少考虑可能带来的恶劣后果等。

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本报讯(记者简工博通讯员申钟志)针对违法犯罪青少年“问题形成期”集中在12-16岁青春期的特点,闵行区在全国首创将社工派驻到中小学校园开展工作,大大减少“问题青少年”的出现概率。

其中有3所华小的学生人数超过2000人,这3所华小分别是砂拉越民都鲁中华华小,沙巴州亚庇里卡士中华华小和亚庇中华华小。

不止这一例,类似的“富二代”培训班,在国内不少经济发达城市已屡见不鲜:“少帅班”、“未来老板班”、“家业长青民企接班人班”等,名目繁多、不一而足。培训内容也很有“针对性”:“修身之志”、“文化之承”、“管理之道”等。许多培训班除了教授企业经营之道外,还教打高尔夫和骑马,甚至还教如何穿衣打扮、喝酒品茶。培训内容如此“丰富”,收费自然也低不了,从最低每人近万元,到每人66.8万元不等。

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对于招收高水平运动员,刘海元认为,学校此举还是为了提高知名度,“培养运动员是最好的提高知名度的方法,知名度提高了,招生等各方面的工作就很容易开展”。

  本报讯 近日,笔者在闻喜县革命老区陈家庄发现一册民国三十四年(1945年)五月出版的《战时新课本》。这本书历经战争年代和沧桑岁月,至今保存完好,是一件弥足珍贵的抗战史料。

除要求社长出面道歉和承担责任外,不少学生质疑校方对校内车辆管理不力。“车越来越多,其中不乏速度快喇叭横”“学校里面车辆横行不是一天两天的事情了”。学生普遍认为,校内行车当限速、禁鸣、主动避让行人。

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通过多年来与校长的近距离接触,我体会到诚信、勇气、沉着、爱心等人格特征是提升校长人格魅力的重要因素。诚信,意味着校长要诚实守信,不盲目承诺,要忠于职守、忠诚于自己的职业;勇气,要求校长要勇于承担责任,勇于开拓创新;沉着,要求校长在压力之下,要冷静与沉稳,要有处变不惊的心理素质;爱心,则要求校长对待每一位教职工都应做到一视同仁的关爱与帮助,这是一种真诚,而不是策略。

中新网3月3日电据美国《世界日报》报道,为推动主流华文教育,美国库市华文教育推展委员会于近日首次举办Chinese4Fun学艺竞赛活动,别开生面地展示平常所学到的华文。

一年后,这群大学生的暑期实践作品汇编成书《行走的新闻——宁波:30个村庄的30年》,并于近日出版。这是一次具有独特意义的暑期实践,一次带着鲜明主题的行走与采访。这也是一本揭示时代巨变的书,这本书的背后,是这100余名大学生对宁波农村鲜活的感受与思考。

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行为导师是行为金融学实验班的又一个创新亮点。该校为行为金融学实验班选聘经验丰富的学生工作者和热心于学生工作的专业课教师担任行为导师,这一体制的施行,将道德教化与知识教育有机地融合在一起。一方面,学生通过行为导师的言传身教习得待人接物等行为规范;另一方面,学生在行为实践的过程中体验和感悟中国社会的内在特征,从而形成理解中国社会根本问题的思想方法和思维模式。行为导师要形成对每一位学生的综合评价,包括学生在分析与判断能力、合作与领导能力、表达与营销能力等三方面的表现,这一评价是学生综合成绩的重要组成部分。

责编 左汶骏

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