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近日网上一则视频引起网友热议:在某艺术院校放榜的当天,一位落榜考生一家三口揭露所谓的“录取潜规则”。考生母亲称,来报考前,孩子学校的老师就已经告诉她,没有30万肯定录取不了。落榜考生也表示不满,称自己能唱会跳,此前已经拍过影片,凭她的条件无论如何也不会进不了复试。北京电影学院作出公开回应,指出考试中有很多监督系统,不会有潜规则存在。(《京华时报》2月18日)

受访教育界人士指出,无论华小或独中生,培育的人才都被美国、英国、新加坡及台湾等国家或区域吸纳,而且都有卓越的发展成就。

10年前,王昱退休与老伴回到家乡琼海安度晚年。同辈人对琼剧如痴如醉,但年轻一代却极少感兴趣,琼剧艺术出现断层,这让王昱看在眼里急在心里。在好友的建议下,他动起了创办琼剧培训班的念头。

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据陈如梦讲,李琳在她的求学中付出了很大心血,像妈妈一样对她,“俺爸爸妈妈都在外地打工,平时俺和奶奶一起生活,有一阵子由于俺成绩不理想不想读书了,李校长听说后立即安排给俺补课,还用自己的钱给俺买复习资料和生活用品,有多少次俺想叫李校长一声妈妈!”

按照王爸爸的说法,王新是在清华招生老师的“唆使”下有了改志愿的想法。那么“高高在上”的清华大学是什么态度呢?记者昨天拨通了清华大学江苏招生组负责人周明胜的电话,“我们的确给这位考生去过一个电话,那是因为当时负责盐城招生的老师不了解情况,不知道他是东大自主招生的学生。在知道情况后,马上表明了态度,必须遵守自主招生约定。后来那所中学校长给我打了很多次电话,问有没有可能录取。我再三表示不可能,而且根据江苏的录取政策,这里面没有任何漏洞可钻。”其实,除了东大这位考生外,还有南大、上海交大的自主招生考生找过清华,“我们都一概拒绝了,我们不会挖任何高校的自主招生学生,清华最看重诚信,特别反对这种行为,大家都应该遵守自主招生协议”。

《美国新闻与世界报道》的排名调查要求各大学校长将全美的几百所高校分为五个等次,批评人士称之为“选美”。有几所大学的校长称,他们自己只能对5到10所学校进行评估,但是却硬要他们给几百所学校排名打分。新泽西州德鲁大学校长罗伯特-维斯伯奇称:“我们靠名望互相了解,但是这跟排名不同,要进行排名必须(对排名对象)相当熟悉。”他说自己计划在公开信上签名。

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在谈及国民收入分配问题时,赵湘平表示,目前,我国的居民收入在国民收入中的比重过低,呈现逐年下降趋势,并且存在收入分配差距过大和收入分配秩序不规范的现象。为解决这些问题,赵湘平建议:要在依靠经济发展的前提下,通过税收和财政,提高居民收入比重,提高工资性收入在初次分配中所占的比例,同时要提高低收入人群的收入水平。

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2001年12月28日~30日中央组织部、中央宣传部和中共教育部党组在北京联合召开第十次全国高校党建工作会议。中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在会上发表讲话。教育部党组书记、部长陈至立代表中央组织部、中央宣传部和中共教育部党组作会议主报告。教育部副部长袁贵仁在闭幕式上就如何贯彻落实会议精神代表三部门作了讲话。会议交流了高校党建工作的经验,并就李岚清副总理的讲话、陈至立部长的工作报告以及高校党建和思想政治工作中存在的问题进行了深入讨论。

其次要创新教师教育的模式。在国家制度层面上,改革与完善教师资格证书制度、建立教师教育机构资格认证和课程认证制度,完善教师教育的质量保障机制,是推进教师教育模式创新的重要保障。同时加强对不同的从事教师教育的机构分类指导,一方面要鼓励和规范综合性大学、非师范类高校参与到教师教育体系中来;另一方面要鼓励高水平师范大学在保持教师教育特色的基础上,向综合性、研究型大学发展;鼓励地方师范院校不断提升学科水平和人才培养质量,更好发挥在地方教师教育中的主体作用。教育机构要适应创新型国家建设目标的要求,积极构建致力于促进教师终身发展的多样化、多层次、全系列的开放型的教师教育体系。针对不同对象的需求,提供不同的模块式教育资源,实现本科、硕士、博士研究生多层次教育服务,提供适应高教、中教、小教、幼教、特教、职教、成教等职业要求的全方位教育项目。

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责编 左伊

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