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  【镜头】2003年12月,文魁就任首都经济贸易大学校长。他说,“政府重视、社会关注,为高等教育的改革和发展提供了难得机遇,我对学校的未来充满憧憬和信心”……

现有各类全日制在校生29000余人,其中博士硕士研究生9000余人;毕业学子遍布海内外IT领域,一批以深圳华为公司董事长孙亚芳、京东方科技集团董事长王东升、网易创始人丁磊等为代表的杰出校友已成为中国IT行业的佼佼者。

达夫先生还有一本名为《闲书》的散文集,1936年由上海良友图书公司出版。这书的出版,已在他移家杭州并筑起“风雨茅庐”三年之后了。两年前在杭城,我曾专程往谒当年这名闻遐迩的寓所,一处中西合璧的建筑,还完整保留着初建时的模样,用达夫先生自己的话来说,“有点像是外国乡镇里的五六等贫民住宅的样子”(《记风雨茅庐》),不过这里现在已是当地一个派出所的驻地了。回来的路上,我刚流露出些微的遗憾,出租车司机就接口说:“这就满不错了,要不是有派出所占着,早就被拆掉了!”

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学校现有教职工1100余人,专任教师800余人,其中高级职称教师280余人(教授31人、其他正高职称49人;副教授166人、其他副高职称28人),占专任教师总数的35.55%;学校还聘请校外兼职教授20人。研究生学历教师200余人(博士、硕士),占专任教师总数的30.49%;另有100余人正在攻读博士或硕士学位。享受国务院特殊津贴的专家5人。

“尽管知道大班制不利于关注每一个学生发展,但择校热之下,颇多无奈啊。”济南市的一位初中校长说。(记者张晓晶、郭倩)

  知识管理,听起来挺新鲜。而在安吉路实验学校,这种管理已写进了学校的课程规划。学校的行政部门开始重视课程领导与教学领导的功能,注重有效指导教师完成课程的各项任务,发挥校内教师团队合作与互助的精神,将新课程的理念落实到每一节课上。骆校长说:“学校是创造知识与传播知识的地方,学校有许多优秀教师,他们的经验是否能够成为共享的资源,那些存在于教师当中的隐性知识是否可以传播起来是我们所关注的。”

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以发展式指导为目标帮助大学生进行职业设计与规划,是大学生走向社会,开始职业生涯的重要环节,也是我国高等教育教学改革和发展的重要组成部分。所以,我国高校的就业指导应逐步实现融学术、心理、事业和人生规划为一体的通识教育。就业指导工作不仅要发挥服务功能,更要发挥教育功能;不仅要体现短期价值,更要对学生成才整个过程起到长效作用。

我们的确很傻。一种无人问津的黑珍珠与其他价格高昂的珠宝放在一起,身价立即提高数十倍。人们愿意接受对自己毫无用处的赠品,甚至为此花大力气去抢或者排队。不挣钱干活高兴,干活挣钱反而不高兴。相同的阿司匹林,50美分的管用,1美分的就不管用。

放学后,学生们还有一节课的体育课外活动。变着花样痛痛快快地玩个透,孩子们享受着有限的场地带给他们运动的欢乐。(本报记者 靳晓燕)

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改革三十年,大学是最应该改革的领域。现在,学校的外观改了不少,学校大了,高楼多了,长官也多了,长官和老师的工资都多了,课题费也多了,发表的文章更多了。但是,计划经济模式的教学培养模式却没有变,岂止没有变,还往糟里变了许多。许多学校,依旧是老师讲学生听的灌输式教学,有一点讨论课,基本上都放羊;只有少数教师能改变一点教学方式,但并不受到学校的鼓励。原本的实习环节,文科基本放羊回家,工科也大大缩减,甚至干脆让学生自己找地方实习。很多工科教授说,我们现在培养的是黑板上的工科学生。这样的培养教学,基本上没有脱出“标准答案”式的培养窠臼,别说教会学生开动脑筋,培养创造性思维,连起码的质疑、起码的提问都不会。这样培养出来的学生,怎么能适应市场的需要呢?

“现在也要在我们力所能及的范围内,让一些真正做学问、做研究的人,能两耳不闻窗外事,远离考核,远离评审,给他做研究需要的条件。”齐涛说,“养士,可能更有助于保留大学的根本。”(本报济南12月16日电记者郑燕峰)

姜言邦第一次听说“职称”这个新鲜事,是在1988年,那年他被评为小学一级教师,工资涨到了每月100多元。此后,姜言邦先后担任昌邑教研室教研员、昌邑第二实验小学副校长等职,并于1993年破格评上小学高级职称,这也是当时小学教师的最高职级,但他从未离开教学一线,且长期担任班主任。

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国民大学语言与文学院院长瓦尤博士向印尼《星洲日报》表示,此校2年前与中国广西民族大学签署合作协定,学生将有机会到广西民族大学升学,以获取学士文凭。

责编 左移湘

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