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据武汉大学研究生院负责人介绍,今后不再区分计划内和计划外研究生,调整为获奖助生和未获奖助生。学校对获奖助生的资助力度超过了原来的公费生。过去武大公费硕士生,约占总招生人数的58%。从今年起,有40%的硕士生能获得一等基本奖学金,即全部免学费;另外有40%的硕士生能获得二等基本奖学金,即免交一半学费。博士生方面,过去公费生约占57%,今后有40%的学生能获一等奖学金,60%的学生能获二等奖学金。

首先,此方案公布后备受公众关注说明,在“一考定终身”的当下,高考方案的改革仍然是一个公众高度关注的话题。同时也表明,人们之所以对高考方案予以各种形式的探讨,其根本目的就在于,通过这样的探讨与尝试,力求使高考的公平最大化,从而使公众利益得到保障。

就业专家建议,面对大学生实习难的困局,一方面,政府和企业积极开发更多的实习岗位。另一方面,还是得靠大学生自身主动争取。对此,大学生对于所谓的一些打杂工作也不要轻视,这些工作是在职场中生存的基本技巧,打杂会让实习者跟更多人交往,可以从中积累与人打交道的技巧与经验。不管什么样的实习岗位,都是与在校读书完全不同的人生经历,既然花了时间,就尽最大努力。(记者吕妍)

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夏颖奇认为中关村的魅力主要体现在三个方面。首先,中关村是全国智力资源最密集的地区,有北大,清华,中科院为代表的国内最高水平的大学、科研机构,高新技术产业也具有了较强的实力,为留学人员提供了成就事业的舞台。在这里,海归们可以使用他们的语言,可以找到他们的同类。

对在考试、录取过程中严重违背招生诚信、破坏招生秩序的高校或高级中等学校,视情节分别给予通报批评、限制招生、暂停招生、取消资格、吊销办学许可证等处理。(记者魏娜巩平)

来自亚洲20多个国家和地区的80余所大学校长参加论坛研讨,论坛开幕式由教育部长袁贵仁主持,广东省省长黄华华等出席了开幕式。

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据了解,除了中国革命史与中国共产党党史、中国语言文学类、历史学三个专业只招收文科生以外,人大其他专业2007年均为文理兼收。其文理科学生录取比例基本为1比1。

“当初是被一个朋友怂恿才来到了中国。”郝歌笑着告诉记者,“来之前,自己对北京、对中国的了解非常少,只知道中国有个毛泽东,不知道现在的中国什么样子。”出生在英国的郝歌来中国之前曾去过荷兰、澳大利亚、泰国等国家。但他说,到了中国之后,就再也不想离开了,“北京的感觉就像老家一样,很温暖,很美”。在利比里亚,郝歌曾经和朋友组建了一个5人乐队,后来乐队解散了。郝歌的伙伴们分别去了美国或者欧洲发展自己的歌唱事业,而郝歌则选择了北京。他对记者说,自己游历了那么多城市,从来没有发现哪个城市像北京这样有这么多的世界顶尖级的乐手,“于是我下定决心留在北京发展自己的音乐事业”。在谈到北京的时候,郝歌很动情地说,“来到北京真的是上帝的旨意,这说明我和北京真的很有缘分!”

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。示范校的课程建设一定要以培养学生的能力为中心进行构建,要紧密围绕专业培养目标,探索和建立科学的、能力培养为主线的、理论和实践紧密结合的课程体系,特别是核心课程的目标(标准)要明确具体,深广度要求适当。在课程设置、教学内容和教学方法改革的重点上强调教学过程的开放性和职业性,高职教育绝对不是本科的压缩,时时刻刻保持这样的警示:“我的改革与本科教学有何不同,培养了学生什么能力”。构建完善的专业认证体系,利用我校职业技能鉴定所的优势,推行“双证书”制度,强化学生职业能力的培养,将学生取得“双证书”作为重要考核指标,并要求必须将取得职业资格证书的培训课程纳入教学计划;建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。要加强课程建设规划与研究工作,改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养。积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。同时,注重发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用,加强专业教学标准建设工作,并注重在实践中不断评价和修正教学标准。强化教学过程管理,因为教学过程的管理是提高教学质量的保证和重要手段,没有完善的过程管理,所有的标准和模式只是停留在纸上文件,因此要特别重视加强实践教学过程管理,按照工学结合模式的要求推行弹性学制和学分制,建立实践教学环节的质量标准,建立教学过程监督体系,完善实践教学基本文件。充分利用督导组的监督组能,与教务处一起发现、纠正教学过程中出现的偏差,充分利用学生评教、专家评教、同行评教制度的机能,及时将结果反馈到任课教师,及时纠正偏差。同时在制度上确保实践教学时间和质量,强化对实验实训、毕业实习、毕业设计等关键实践教学环节的质量监控,健全实训基地的工作管理制度,完善运行机制,确保学生职业技能的培养质量。加强教学管理组织和规章制度建设,定期进行毕业生跟踪调查,吸收用人单位参与人才培养质量评价。

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available的含义到底是“有用的”还是“可得到的”?identifiable究竟是“可识别的”还是“相同的”?subject到底是“主题”还是“易……遭受的”?考生应在复习中更明确单词的含义和其用法,借鉴字典上的例句不失为良策。

对于即将来临的国庆长假,各区县教育局也表示,将以告家长会等方式,发动家长共同参与甲流防空,在假期中尽量不要带孩子去人流密集的地方。国庆假期,教育相关部门将根据教育部“非必须、不举办”的原则,取消学生大型集体活动。不少学校也建议,长假结束后,家长要多留意孩子的体温变化,若发现体温异常、咳嗽、咽痛等流感样症状,应及时就医并主动在家休息治疗,不可盲目返校上课。

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本报南宁3月26日讯(记者周祖臣)今天,广西壮族自治区教育厅新闻发言人李清先接受记者采访时说,目前全区已有12个市共3500所学校受到旱情影响,100多万名学生出现用水困难,其中农村用水困难学生达97万人。

责编 左移湘

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