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2011年,复旦视觉艺术学院拟把招生规模从2010年的850名增加到950名左右,同时增加了工业设计、数字媒体设计(新媒体技术方向)、文化产业管理、公共艺术、会展艺术与技术等专业的招生名额,这些专业均为适应社会发展需要的新应用型专业。

据报道,北京市一名小学生近日调查发现,市场上的鲜蘑菇超九成被荧光增白剂污染。对于其实验及调查结果,北京市工商局称“不具科学性”。1日,北京市食品安全办公室公布近期对北京市场蘑菇产品荧光增白物质的专项监测结果,称蘑菇表面荧光增白物质来自包装污染。

正如刚才这位记者所提到的,从去年8月29号温家宝总理担任了教育中长期发展规划的领导小组组长,应该说,在刘延东国务委员的直接带领下,这个小组的研究制定各项工作有序开展、有序进行。

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首先,教育管理制度创新并不仅仅是依据社会系统中的教育实践作出简单应变,其首要意义是直面公众、社会对教育发展的良好期望作出预警与前瞻性革新。对于制度创新原则性目标理解的差异性不仅反映了制度变革的宏阔社会背景,而且从理念上制约着制度的实施效能以及制度制订在角色定位上的差异。例如,党的十七大报告不仅将教育作为社会建设的一个独立目标,而且将其放在改善民生的社会建设之首,这是对教育的社会地位的合乎其性质的角色定位。相对于保障教育发展的管理制度而言,其自身发展不仅不能滞后于社会要求,而且要根据社会现实及时作出预警与前瞻性革新。对于教育发展而言,依据社会现实作出简单应对,只是对社会要求的消极反应以及制度定位的角色弱化,并非有效的、能促进社会良性发展的科学革新,其实施的制度效能往往是滞后于社会发展要求的。教育管理制度创新的这一首要意义反映着教育对社会的责任承担。

“老板卖‘杆杆烟’给学生,还设立隐蔽的‘吸烟区’,根本不考虑学生的身心健康。”杨先生很气愤,当即想同副食店老板理论一番,但转念一想,决定继续“侦查”清楚,再向执法部门举报。

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近年来,温家宝总理先后提出要“造就一批杰出的教育家”和“提倡教育家办学”。呼唤教育家产生,已成为人们普遍关注的话题。

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毕业生落实工作单位后,学校一般在一个月左右的时间内将档案通过有关部门转递出去,用人单位也可以开具证明材料后,派人到学校取,但毕业生本人不得自己携带。毕业生报到后超过3个月时间还找不到档案的,可以通过学校查找。

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新华网南京11月28日电(记者凌军辉)江苏大学董事会成立大会28日举行,118个单位和个人成为首届董事会成员。根据章程,学校董事有义务为学校发展提供资金、项目等各方面支持,同时可享受优先获得学校最新科学研究成果的技术转让等多项权利。

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责编 左移湘

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